Quadern Virtual és...

Un altre mètode d’aprenentatge digital sorgeix del Departament d’Educació del Generalitat de Catalunya i el que vol aconseguir és introduir al món virtual els quaderns d’exercicis tradicionals. Els professorat a través d’aquests quaderns poden avaluar el progrés dels seus alumnes.

L’estructura:

Es distribueixen en un conjunt de fulls on apareixen unes preguntes i tot el material complementari de referència i per a consultar, aquestes preguntes també poden crear diàlegs entre el professor i alumne.

Cada quadern el trobem representat per un fitxer XML i d’element com imatges, videos, audios), el fitxer, segueix l’estandar QTI, que definex l’estructura de les fulles i preguntes del quadern.

L’aspecte:

Pot ser diferent segons com està estructurat és a dir, l’aparença ( colors, text, lletra, imatge...) que li donem. Els professionals decideixen com ho volen fer segons el tipus d’alumant tinguin.

Hi ha tres tipus:

- Estàndar. Tenen per aquesta aparença per defecte o omisió.

- Infantil. Tenen un disseny més visual.

- Formal. És més seria la seva aparença.

Tipus d’activitats:

• Selecció:

Són preguntes que s’ha d’escollir la resposta/es correctes d’una llista d’opcions.

• Ordenació

S’ha d’ordenar una sèrie d’elements que apareixen desordenats. Per a posar-los correcte s’ha de moure en posició adequada.

• Emplenar espais

Tracta d’emplenar els espais en blanc amb la resposta que cregui correcta. correctas.

• Arrastrar

Permet moure cada resposta cap a la posició correcta.

• Zones sensibles

Són preguntes en les que es pot marcar zones o unir punts d’una imatge o dibuix

• Dibuix

Són preguntes en que l’alumne pot dibuixar línies i polígons damunt una imatge.

A cada fulla es pot posar informació complementaria com a suport, ampliació o referència i també aquesta informació pot ser, d’audio, vídeo, codi HTML