domingo, 10 de octubre de 2010

HOT POTATOES.. una altra manera interactiva d'aprendere!


Bon dia bloggers !

Avui us presentem a les "Hot potatoes" o el que és el mateix.. les patates calents!

Però abans que tot.. 
...QUÈ SÓN i QUÈ ENS OFEREIXEN?

HOT POTATOES és un sistema que ens permet crear exercicis educatius que més tard podran realitzar-se a casa o a l'aula des de la web
És una eina gratuita i fàcil d'utilitzar, i com que som nosaltres mateixos els qui creem les activitats, els nostres alumnes podran aprendre d'una manera més diveritida sobre aquells temes que creguem necessaris i reforçar els conceptes apresos a classe. 


Per quins COMPONENTS està format?

Els components que la formen són els 5 que tot seguit us presentem :
  • JBC: EXERCICICIS DE SELECCIÓ MÚLTIPLE. A l'alumne li apareixeran un seguit de preguntes, cadascuna de les quals podrà tenir el numero de respostes que volguem. A més, també som nosaltres qui decidim quin número d'elles són correctes.

  • JCloze: EXERCICIS PER A OMPLIR ELS BUITS. Els alumnes hauran de completar l'espai en blanc amb la paraula corresponent. Es pot possar un númeron il·limitat de respostes correctes per a cada pregunta i a més l'alumne tindrà la possibilitat de demanar ajuda en cas de dubte, de manera que li apareixerà una lletra de la resposta cada cop que premi el botód'ajuda.      
                                                                        
  • JCross: MOTS ENCREUATS. Utilitzant el vocabulari que nosaltres volguem es crea una taula que s'adapta al tamany dessitjat. En aquest cas els alumnes també disposen del botó d'ajuda amb el que podran demanar una lletra en cas que ho necessitin. 

  • JMatch: EXERCICIS D'EMPARELLAMENT O ORDENACIÓ. A l'esquerra de la pantalla apareixerà un llistat de paraules i imatges que s'haurà de relacionar amb els que apareguin a la columna de la dreta.                   

  • JMix: EXERCICIS DE RECONSTRUCCIÓ DE FRASES O PARÀGRAFS. Amb aquest programa l'alumne haurà de reconstruir una paraula, frase o text que aparegui desordenat. Si es vol, també podrem incloir un botó d'ajuda amb la següent paraula o segment de frase. 





Nosaltres CREIEM que ... 

Ara que hem tingut la oportuntitat de veure i conèixer més d'aprop aquesta aplicació, com a estudiants d'educació infantil i primària creiem que ens podrà ser molt útil el dia que arribem a ser mestres. 
Nosaltres, que evidentment també hem sigut i continuem sent alumnes, sempre hem agaraït quan els nostres professors ens posaven una activitat interactiva, ja que com deiem al principi, és una manera d'aprendre diferent, no només utilitzant el llibre, sinó aprenent d'una manera divertida: jugant, equivocant-te... en definitiva, estimulant a l'alumne i fent que agafi més interés per la matèria.



Esprem que l'entrada també us hagi servit a vosaltres per conèixer més coses sobre Hot potatoes i us animem a que deixeu els vostres comentaris fent-nos arribar la vostre opinió! 



QUÈ ACABEU DE GAUDIR D'AQUESTS DIES DE FESTA ! 

miércoles, 6 de octubre de 2010

Jclic

Què és?

El Jclic és un programa, gratuït, basat en Java (eina de programació). Aquest soporta els sistemes operatius Mac.OS X, Windows, Linux i Solaris.

De què consta?

Aquesta eina esta formada per 4 components:
  • Jclic applet: que ens permet penjar, o introduir, l'activitat a una pàgina web que haguem creat previament.
  • Jclic player: s'instal·la el programa per tal d'obrir els exercicis a un ordinador, per tant no es necessària    una conexió a internet.
  • Jclic reports: que és una base de dades on s'emmagatzemen els resultats dels alumnes.
  • Jclic author: és l'eina que permet crear, modificar i possar en funcionament els exercicis pels alumnes.
Quin objectiu i quines avantatges té?

Jclic té com a objectiu la creació d'activitats per tal de l'interacció dels alumnes amb els ordinadors i internet.
Aquestes activitats les poden crear els professors descarregant-se el programa o bé modificant activitats ja realitzades per altres professionals de l'educació. Cal dir que el programa el podem trobar en català, espanyol, vasc, gallec, anglès, francès i alemany. 
Podeu trobar aquests Jclic a la següent direcció:http://clic.xtec.cat/es/clic3/download.htm

El programa permet que els alumnes vegin els exercicis i l'aprenentatge en forma de joc, ja que els exercicis es poden fer de diferents formes: Trencaclosques, encreuats, relacionant amb fletxetes... i utilitzen quelcom que habitualment utilitzen per jugar (l'ordinador) per fer la feina de l'escola o treballar a classe. A més Jclic corregeix als alumnes en cas d'error als seus exercicis, comptabilitza la durada  i el nombre d'encerts i errors de cada exercici. Un cop realitzat envia els resultats al professor per tal de poder fer un seguiment de cadascun dels alumnes.

Us deixem l'enllaç a un exemple de Jclic (aplet):


Trobem que és una eina didactica molt interessant ja que, com ja hem dit, fa que els alumnes interactuïn amb un objecte tan quotidià, per molts, com l'ordinador, que aprenguin a través d'allò que fora d'hores escolars els entreté i diverteix. 

Caza del Tesoro

És un recurs educatiu, on aparèixen una sèrie de preguntes sobre una tema del qual hi ha diversos enllaços de pàgines webs per a què l'alumne faci recerca per trobar la resposta correcta. Després d'haver realitzat les preguntes, hi ha una Gran Pregunta sobre el que han après en la búsqueda.

Els apartats que hi trobarem:

- Introducció: hi ha informació que descriu el què s'ha de fer i els pasos ha seguir per fer la tasca.
- Preguntes: aparèix un llistat de preguntes des de més simples a més complexes. 
- Recursos: selecció de webs relacionades amb el tema tractat, per tal de facilitar la búsqueda als alumnes.
- La Gran Pregunta: és una pregunta final, com a resultat del que s'ha après contestant a les preguntes anteriors.
- Avaluació/ Conclusió: és la manera de valorar com s'ha realitzat l'activitat ( la recerca, l'originalitat, les noves tecnologies...) 
- Crèdits: és on es posen les col·laboracions, qui ho ha dut a terme, la coordinació i els agraïments. 


Per a un millor aclariment sobre la cazas del tesoro, a més a més de llegir podeu posar-vos còmodes allí on estiguèssiu i premeu el play.




Cazas del Tesoro.

WebQuest

Quan parlem de les webquest ens estem referint a una eina didàctica de les noves teconologies. Permet promoure la motivació i l'interés dels alumnes a l'hora de treballar els diferents continguts.

Una WebQuest, està estructurada de la següent manera:

- Introducció: ens ha de donar informació general de l'activitat a realitzar.
- Tasca: ens diu més detallat el que hem de fer a l'hora de fer l'activitat.
- Procés: ens dóna l'ajuda per a dur a terme l'activitat.
- Avaluació: aparèixen diferents ítems per a poder comprovar si l'activitat ha estat realitzada correctament.
- Conclusió: un cop finalitzada l'activitat ens proporciona més informació per ampliar els continguts treballats.

Podem trobar dos tipus de WebQuest:

- Curt termini: la seva durada és d'un  a tres dies.
- Llarg termini: la durada pot ser d'una setmana fins a un mes.

Crèiem que és un bon mètode per a treballar tan a l'aula com a casa ja que, és divertit i dinàmic per aprendre. Ho podeu compravar vosaltres mateix  només fent un click a l'enllaç de sota i esperem que ens doneu la vostra opinió!


Si voleu obtenir més informació sobre les WebQuest us deixem un article de J.Adell. de la Revista Electrònica de Teconologia Educativa:

http://www.cyta.com.ar/presentacion/mejora_archivos/edutec.htm

martes, 5 de octubre de 2010

Pissarres digitals interactives (PDI)

La setmana passada vam assistir a una xerrada d'informació sobre les Pissarres Digitals Interactives (PDI) dirigida per Josep Holgado.

Cal diferenciar entre les pissarres digitals i les pissarres digitals interatives (de les quals parlarem).
Una pissarra digital consta d'un canó o projector conectat a un ordinador i d'una pantalla per reflectir les imatges. En aquestes pissarres no es pot interectuar només reflecteixen la imatge produida a l'ordinador.
En canvi les pissarres digitals interactives consten d'un canó o projector, un ordinador i una pantalla interactiva (tàctil). Per treballar amb aquestes pissarres necessitarem un pograma específic per realitzar els continguts que volguem treballar. En el nostre cas el programa és: Notebook SMART.


Avantatges i inconvenients

Avantatges:
- Permet interactuar amb els alumnes
- Capta la seva atenció,els motiva i facilita la comprensió
- Hi ha infinitat d'activitats creades que es poden modificar i també s'en poden crear de noves.
- Prepara els alumnes cap a un futur tecnològic.
- És una eina fàcil d'utilitzar  pels alumnes un cop està programada l'activitat.

Inconvenients:
- Necessita corrent elèctrica per funcionar
- El cost avui en dia és molt elevat
- Els professors han de dominar l'eina per tal de poder programar les activitats.


El grup opina que les PDI són molt importants de cara a un futur a les aules ja que, el seu cost és molt elevat i això comporta que no tots els centres educatius es puguin permetre aquesta eina.

A contuniació us deixem un video amb les valoracions dels més petits:


Hi ha gent que pensa que amb la implantació de les PDI l'escriptura manual anirà perdent importància. Nosaltres creiem que no ja que es poden combinar els dos recursos simultàniament.
Ens agradaria crear un debat per veure la vostra opinió a través dels comentaris.

lunes, 4 de octubre de 2010

Benvinguts Bloggers!

Som un grup de 5 estudiants del grau d'educació infantil i primària, format per: Inés Mañé, Ana Martín, Ana Olloqui, Sílvia Querol i Janine Subirats. 
Amb aquest blog volem fer un recull d'informació dirigida als estudiants i professionals de l'educació, oferint recursos i eines útils!
Creiem que el blog pot ser una bona eina de comunicació entre els companys i esperem que ens ensenyi moltes coses noves a tots!  (apart de com fer un blog)






Ens veiem!